6月27日，按照医院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排，院党委理论学习中心组在行政六楼会议室举行2023年第四次集中学习研讨，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，积极推进医教研管协同高质量发展。党委书记李海洋主持，党委副书记代宏、纪委书记保蕾、副院长李伟、总会计师谌贻萍作交流发言，副院长楚兰作中心发言，全院副处级以上干部列席。

会上，李海洋领学了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和习近平总书记在二十届中央国家安全委员会第一次会议上的重要讲话精神；代宏领学了《深入学习习近平关于教育的重要论述》中第三章《坚持优先发展教育事业》；保蕾领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》；李伟领学了《论科技自立自强》主要篇目介绍和省委书记徐麟在全省主题教育工作推进会上的讲话精神；谌贻萍领学了《关于在主题教育中学习运用浙江“千万工程”经验案例的通知》及关于转发中央主题教育办简报《真下真访民情 实心实意办事》的通知。

因临时重要工作出差在外，代宏宣读了楚兰题为《深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，加快我院教学工作高质量发展》的中心发言。她表示，临床教学是医院的重要职能和基本任务之一，医教研的协调发展是医院保持旺盛生命力和可持续发展的重要保证。要理顺教学体制机制，探索建立和完善符合医疗人才培养特点、以岗位胜任能力和创新能力提升为主线的人才培养、评价及激励机制，切实推进院院合一、室室合一；要合理布局教学管理人才，把真正懂医学教学、热爱教学的人才提拔到各级教学管理岗位上来；要加强师资队伍建设，探索师资分级培训体系，完善师资管理制度，提高教师教学意识，提高医院整体教学水平。

李海洋作交流发言表示，近年来，我院毕业后医学教育执医首考通过率、结业首考通过率、年度业务水平测试成绩均不断提高，呈现出教学工作总体上的不断进步，但与高质量的医教研协同发展目标仍有差距。医院各部门要深刻认识到教学工作在医院发展中的重要地位和重要作用，加大对教学工作的支持和投入；要构建有效衔接的医学人才培养体系，持续提高拔尖创新人才自主培养质量；要创新体制机制，完善医教研协同育人机制，开拓医学教育改革创新发展新局面。

院领导班子其他成员作交流发言，围绕学习研讨主题，结合医学教育改革创新、医教研协同发展、“千万工程”和“浦江经验”等作了深入交流探讨。

李海洋总结指出，此次集中学习研讨，交流发言主题鲜明、分析透彻，与实际工作结合紧密，取得了良好成效。下步，一是要强化理论武装，筑牢思想根基。领导干部要带头先学一步、深学一层，示范带动全院党员干部层层跟进，推动主题教育走深走实。各党支部要以本次学习研讨主题，结合主题教育确定的8种学习材料，通过“三会一课”、主题党日等开展学习，增强学习的针对性、实效性。二是要坚持目标导向，破解发展难题。要根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析在推动医院高质量发展过程中存在的问题短板及其根源，结合实际提出新举措、总结新经验，打开新局面。三是淬炼履职能力，积极担当作为。党员干部要树立和践行正确政绩观，进一步强化宗旨意识、法治观念、务实作风，坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动医院中心工作结合起来，将主题教育激发出来的学习、工作热情进一步转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以主题教育实实在在的成效推动医院高质量发展。