为进一步推动中医针灸临床教学改革，提升学生临床实践能力与医患沟通技巧，针灸推拿教研室第二期“早期接触临床” 专项训练活动于7月14日至16日顺利收官。

此次专项训练为期三天，5名同学以小组形式深入病区，在带教老师的贴身指导下开启沉浸式临床接触。他们首次以 “准医生” 身份直面患者，通过望神色、闻声息、问疾苦、切脉象的 “四诊合参” 方式，完成了首份病情评估与治则拟定。这一过程让理论知识与临床床旁实现无缝衔接，学生的辨证思路在真实病例中快速沉淀，医患沟通能力也在实践中自然进阶。

   活动期间，学生们有机会接触不同教师的临床思维和治疗方法，极大丰富了临床视野。指导教师遵循“早期接触临床” 理念，不仅精心策划并实施了一系列临床专题讲座，还特别针对 “医患沟通” 主题开展专门授课。授课中，教师结合具体案例，深入浅出地阐释沟通基本原则、应对策略及常见误区，帮助学生深化对职业素养与沟通技巧的认识。此外，针灸科副主任陈睿带领学生参观“吕明庄名老中医工作室”，细致讲解老中医的丰富临床经验和独特诊疗风格，进一步激发了学生对中医传承的浓厚兴趣与崇高敬意。

培训尾声，学生们围绕各自挑选的典型病例展开深入剖析与讨论，提出诊断假设与治疗方案。在反复研讨中，他们的临床逻辑思维和表述能力得到有效提升。

针灸推拿教研室负责人、针灸科主任李丽红指出，本次“早临床接触培训” 活动将临床教学环节前移，让医学院学生在医学知识启蒙的关键时期亲临诊疗一线，对提升中医教育品质具有重要意义。她表示，通过小组辅导、老师示教、病例分析等多种教学形式，学生不仅增强了针灸操作认知和临床思维水平，还逐步形成以患者为中心的服务理念和专业精神。同时期望，未来能将这类实践活动常规化、系统化，助力更多学子在早期临床实践中加深对中医针灸的了解，坚定对祖国传统医学的信念，明确职业规划。

此次活动紧密结合中医针灸教育的现实需求，构建起理论与实践结合、认知与体验相辅相成的全新教学模式。学生在早期临床接触中深化了对针灸专业的认知，积累了珍贵学习经验，为日后成长为兼具中医特色与人文修养的医学人才奠定了坚实基础。

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